教学质量分析与评价解决方案

教学质量分析与评价解决方案

·多维报告实现全面评价,精准掌握提升方向

·从“达标(结果)评估”到“达标+成长(增值)评估”

教学质量分析与评价解决方案

“成长评估模型”科学适用

从“达标(结果)评估”到“达标+成长(增值)”评估

学生成长百分等级
残差分析

学生成长百分等级

对相同学生群体前后两次学业考试的成绩进行比较,计算出某学生所在同类群体中的百分等级,以判别该学生学业的增长情况。

残差分析

在两次成绩之间建立回归方程,根据回归方程和某学生上一次的成绩,计算出该学生本次的预期成绩,然后计算该学生预期成绩与实际成绩之间的“残差”。

三大方案亮点

  • 01专业性
    科学增值评价模型+全面质量指标体系
    教学管理
  • 02技术性
    根据学校需求灵活构建评价方案
    教务管理
  • 03实践性
    全国多地区学校成功服务经验
    升学管理
教学管理

三大核心价值

满足公平性需求

合理评价教师教学质量

全面分析教学质量

指导后续教学工作

精准有效分层施教

重点学生学情跟踪

典型案例

湖北省荆州中学

湖北省荆州中学是湖北省第一批重点中学、湖北省省级示范高中、湖北八校联考学校之一,是荆州市乃至湖北省基础教育的窗口学校。

服务情况

“好专业”团队为该校定制了个性化的教学质量分析与评价解决方案。荆州中学通过“好专业”教学质量分析与评价系统从班级和单科两个维度设定了不同的指标,从单一指标的“达标(结果)评估”转变为“达标+成长(增值)评估”。

服务效果

  • 应用“好专业·教学质量分析与评价解决方案”以来,荆州中学高考屡创佳绩,2023年600分以上学生超过400人,教育教学质量稳居全省前列。
湖北省荆州中学
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